暑假招生定生死!疫情后,教培机构都要学会的“OMO模式全渠道招生
”

暑假招生关键性：7月已到中旬，机构上半年节奏被拖慢 ，下半年存在不确定因素 。为保障现金流和生存
，7月需全力做暑假招生，全渠道开启招生
。OMO模式的核心要素全渠道招生：定义：所有线下招生活动同时做到线上 ，运用线上线下双渠道，实现流量双向互动。实施策略：对接公域流量平台（微信、短视频 、自媒体等） 。

用户习惯不可逆：百家云CEO李钢江认为
，疫情迫使学生和家长接受线上教育，长期来看 ，OMO模式将深入人心。机构需求升级：教培机构不仅需要直播工具
，还需排课
、课件、课后答疑等全链条服务
。云朵课堂CTO李国瑞指出，小型机构若无疫情推动 ，拓展线上难度极大
，但尝到甜头后会持续投入OMO。

线下教培机构面对疫情停课，可采取OMO（线上线下融合）模式转型 ，具体可从以下三方面入手：建立品牌宣传营地核心目标：通过多维度展示机构形象
，建立家长对品牌的认知与认同，维护长线价值 。具体措施：宣传媒介：必须搭建公众号 、短视频等线上平台 ，形成基础宣传矩阵
。

疫情之下教培机构生存与发展的危后之机
，可从线下机构布局暑假课程、推进OMO模式，以及线上机构优化课程模式
、探索联合发展等方面切入。具体分析如下：线下教育机构：提前规划与模式升级尽早谋划暑假开课提前规划教学产品线是教育机构的重要策略 。

行业趋势与策略建议疫情加速教培行业集中化 ，头部机构寡头效应增强，中部机构面临残酷竞争
。2020年受冲击后
，七月暑期成为关键转折点：盲目拓客可能浪费资源，需顺应OMO模式创新；社群、商场 、联合
、直播等方向组合使用 ，可事半功倍；核心在于精准定位家长需求
，通过低成本、高信任度的方式实现转化。

MIT官方网站公布延长常规申请截止时间,竟是为了给招生官放假

〖壹〗 、MIT官方网站宣布将常规申请（RA）截止日期从1月1日延长至1月6日，主要原因包括新冠疫情对申请者的影响 ，以及招生官因处理“空前数量”的申请材料而过度疲劳
，需利用假期休整 。

〖贰〗
、麻省理工学院（MIT）延期详情：RA常规申请截止时间从原本的1月1日延长至2023年1月5日
。加州大学（UC）延期校区及详情：UC Merced校区：新生申请截止时间从原本的11月30日延长至2023年1月6日。Merced、Riverside 、San Diego
、Santa Barbara及Santa Cruz校区：转学申请截止时间延长至2023年1月6日 。

〖叁〗、例如，宾夕法尼亚大学2025年申请开放时间为9月15日 ，截止日期为12月15日；斯坦福大学（虽非传统藤校但具借鉴价值）生物专业申请从9月开始
，12月2日截止
。哈佛 、MIT等藤校也遵循类似时间表，但具体日期需以官方网站公布为准。

飞鸽短信:招生短信群发适用于哪些行业呢?

招生短信群发主要适用于各类教育相关行业 ，包括但不限于在线教育
、线下辅导、艺考培训 、学校、外语培训
、学前教育、职业技能培训 、职业考证
、语言留学等教育类机构 。具体说明如下：在线教育行业在线教育机构可通过短信群发实现招生宣传、课程推广及学员服务通知。

教育行业短信群发适用于在线教育 、线下辅导
、艺考培训、学校 、外语培训
、学前教育、职业技能培训 、职业考证
、语言留学等教育类机构
。短信群发在教育行业有以下特征： 需要用于部分学员的开课通知
，宣传课程和招生推广。 通常需求量大，且需要长期稳定的服务 。 教育等四大类营销短信需通过特殊通道管理
。

群发短信广泛应用于各行业 ，如商家在节假日发送祝福与优惠信息。此类信息如商场打折消息、银行消费提醒及公益宣传等均属合法范围 。群发短信已成为运营商主要推广手段之一，只要信息健康合规
，不会受到限制
。手机号每小时群发短信量不得超过200条，每天超过1000条 ，系统将对该手机号的短信功能进行暂时限制。

高校取消夏令营了吗

〖壹〗 、部分高校确实取消了夏令营活动 。近年来
，受招生政策调整、培养模式优化等因素影响，多所高校对夏令营的举办形式或招生批次进行了改革 ，具体表现为取消
、缩减名额或调整为其他招生方式
。以下是部分高校的调整情况： 中山大学岭南学院该学院明确取消了原定于2025年7月9日-11日举办的第十五届全国优秀大学生夏令营活动。

〖贰〗、南京大学确认9月前不办保研夏令营
，此外清华大学 、上海交通大学等院校也取消了部分夏令营活动 。高校取消夏令营的深层动因包括提升竞争公平性与效率
、适应优质生源供需变化、控制资源成本以及响应政策导向
。保研学生需确保保研资格 、精准定位目标院校并保持良好心态以应对变化。

〖叁〗
、学院中已有部分学院明确取消保研夏令营，如中山大学岭南学院取消了原定于2025年7月举办的第十五届全国优秀大学生夏令营 ，且近年来越来越多的高校取消了保研夏令营选拔工作或调整了其形式与效力 。

暑期培训机构太难了:费用战收效甚微,学员还是少了一半

暑期培训机构面临招生困境的主要原因是受疫情、家长消费观念转变及市场竞争加剧等多重因素影响
，导致费用战效果有限且学员数量锐减。 具体分析如下：疫情冲击导致线下招生受阻疫情使线下教育培训机构复课后仍面临安全信任问题
。部分家长因担忧线下聚集风险，选取减少或取消报班 ，甚至转向线上学习。

疫情停课期间是做社区招生的比较好时机

疫情停课期间确实是开展社区社群招生的良好时机
，通过社群营销可快速积累客户信息，为复课后线下体验成交奠定基础 。 以下是具体操作方法：设定加群目标：课程顾问每周设定十个加群目标 ，通过家长拉机构人员进群的方式完成
。这种方式利用家长现有社交资源，能快速进入多个社区相关社群
，扩大潜在客户覆盖范围。

月度大事：规划每月的重点事件或活动，如1月抓考勤 、2月技法月等 ，通过一月一事的方式帮助老师们养成好习惯 。重点活动：制定品牌性的重点活动计划
，这些活动既能与家长和学员互动，又能起到招生引流
、宣传校区的作用
。校区环创塑造 停课期间是进行校区环境创设的绝佳时机。

020年 ，教培机构面临政策监管趋严和疫情停课的双重冲击
，活下来的关键在于应对疫情带来的招生、续费 、退费危机，核心策略是转型线上
、做好现金流管理 。以下是具体分析：2020年疫情对教育培训行业的影响在线教育大规模兴起疫情使在线教育优势凸显 ，教学双方更适应线上互动形式
，其或成主流教育模式之一
。

疫情三年和最近一年对个人而言确实存在机会，疫情三年重创或清零的行业包括线下实体零售、传统餐饮 、旅游及酒店业等 ，可重新拾起的创业赛道有低价零售、社区服务
、健康养生、线上教育等。

未来
，线下保证效果 、线上拉新转化率
、线上线下混合的招生是比较好的营销方式 。疫情后，家长可能会因为工作忙碌无法带孩子 ，仍然会选取线下教育
。因此，机构要在疫情期间积累线上招生的经验
，为疫情后的混合招生模式做好准备。